Collage de prevencion de violencia hacia la mujer

DI NO A LA VIOLENCIA!!!

Ensayo del tema Violencia hacia la mujer

Violencia hacia la mujer

¿Que es violencia?
Todas las situaciones o formas de abuso de poder o maltrato (físico o psicológico) y que ocasionan diversos niveles de daño a las victimas.

No creas estos mitos…
• Es solo una perdida de temperamento momentánea.
• Solo ocurre en casas de familias con bajos recursos.
• Es solo una bofetada de vez en cuando que no tiene importancia.
• La persona que esta a cargo del hogar tiene derecho a controlar a las otras personas que comparten el hogar.
• Si el agresor esta arrepentido el abuso va a terminar.
• Si los episodios de violencia no suceden con frecuencia, la situación no es tan seria.
• Las victimas tienen el tipo de personalidad que incita al abuso.

Existen varios tipos de violencia como los siguientes:

1. Física
2. Psicológica
3. Sexual
4. Económica

Las consecuencias de la violencia son muy severas en las victimas ya que dejan secuelas imborrables en su personalidad y dejan de apreciarse a si mismas.

¿Como saber si estamos viviendo violencia?

Los abusos de poder de los hombres contra las mujeres, ocurre en casi todos los lugares de la sociedad; en la calle, el trabajo, en la comunidad y de la manera más preocupante en la familia.

Pero la violencia contra las mujeres de ninguna manera es natural. Es muy importante saber que si se puede cambiar el comportamiento violento de los hombres y mujeres que han vivido violencia.

Actividad metacognitiva madura

• Conocimiento de objetivos
• Eleccion d estrategias

Metalectura

• para que se lee(conocer la finalidad de la lectura).
• Manera en que se lee

El alumno entendio una idea si puede explicarlo

• el alumno explica con sus palabras. Busca ejemplos que la confirmen
• busca ejemplos o argumentos en contra
• reconoce en circunstancias distintas
• reconoce aunque este explicada con otros terminos

Metacomprension

• saber que es comprender
• distinguir la comprension de otras operaciones
• saber cuando se comprende
• saber que hay que hacer mentalmente y como para aprender
• coordina accion con objetivo a alcanzar
• sabe correguir
• evaluar el resultado final y comprobar la comprension

Estudio eficaz

desarrollo de la capacidad de entender selectivamente para comprender y memorizar lo esencial.

Atencion estrategicahabilidad para definir los niveles de importancia y dificultad de los numerosos datos informativos presentes en el texto.

NECESARIO PARA COMPRENDER BIEN: no se sabe comprender bien si no se saben diferenciar los distintos niveles de importancia de las ideas de un texto o discurso.

Los malos lectores:

• Ven el arbol pero no ven el bosque
• no seleccionan informacion ni la reunen en una macroestructura
• estudian igual lo facil que lo dificil y le dedican igual tiempo

Es necesario alumno:

• Te des cuenta de lo que ya sabes y lo que aun no sabes
• seas conciente de lo que exige la tarea, para entender lo que es relevante y recordarlo
• establescas una jerarquia de los distintos elementos del texto
• poseer estrategias cognitivas para contribuir el esfuerzo

Capacidades del estudiante universitario

1. Saber escuchar.
2. Razonamiento.
3. Saber expresarse.
4. Integrarse a la sociedad.
5. Saber tomar decisiones.

Aprendizaje

Exige motivacion, esfuerzo, implicacion, autoconcepto positivo, autoestima y autoregulacion.

Estilos de aprendizaje:

los estudiantes se diferencian en la forma de responder, utilizar los estimulos, adaptarse y resolver problemas de aprendizaje.

Caracteristicas:

• No son inamovibles , pueden cambiar
• Pueden ser diferentes en situaciones diversas
• Se pueden mejorar en el proceso de aprender
• Se pueden descubrir los rasgos del propio estilo
• El aprendizaje es mas efectivo cuando se orienta a los estilos de aprendizaje predominante de los estudiantes

Beneficios:

• aprender
• Controlar su propio aprendizaje
• Descubrir su estilo o estilos de apendizaje
• Diagnosticar los puntos fuertes y debiles como estudiante
• Conocer en que condiciones se aprende mejor
• Descubrir como superar las dificultades
• Crear, indagar nuevas formas de aprender

Mision,vision y meta personal.

Mision: Crecer cada dia como persona, disfrutar cada experiencia y aprender de ella, lograr ser una persona preparada para enfrentarme a los retos del dia dia y ser un ejemplo a seguir de las personas cercanas y ser dijna de su admiracion.

Vision a cinco años: terminar mi carrera satisfactoriamente, obtener mi titulo y seguirme preparando.

Vision a diez años:ser toda una profesional reconocida por sus logros, desarrollarme ampliamente el el area laboral de la ingenieria civil, formar una familia y disfrutar de ella.

Metas:Terminar mis estudios, ser reconocida y exitosa en todos los aspectos.

Instituto tecnologico de tijuana

Mision: mantener un espiritu permanete de superacion y ser promotor del cambio social, formar profesionistas emprendedores con calidad, permanencia y equidad, comprometidos e integrados al desarrollo de Mexico; articular en el servicio educativo tecnologico, la docencia, la investigacion y el extencionalismo; fomentar la contribucion responsable para satisfecer las necesidades de los sectores productivo y de servicios; mediante la incorporacion de procesos de alta tecnologia.
Vision: ser un centro armonico de educacion superior, postgrado y de investigacion tecnologica de clase mundial, que forme profesionales de excelencia, altamente capacitados para responder al entorno global y que sean agentes de cambio comprometidos en fortalecer los valores de la sociedad.
Lema:por una juventud integrada al desarrollo de México.
Aniversario:17 de septiembre de 1971
Mascota: perro galgo.
logo: representación del estado, engranes encontrados y las iniciales de la institución.